Über dieses Produkt
Das Spiel 4 Fälle – Satz 4 bietet eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichert durch schnelle und wiederholte Anwendung die Basis der deutschen Grammatik. Es legt den Fokus auf Personalpronomen und Possessivpronomen in Singular und Plural in den vier Fällen.
Das Spiel eignet sich als begleitendes Lernmaterial für Lerntherapeutinnen und -therapeuten, für Lehrerinnen und Lehrer mit kleinen Lerngruppen, für den Nachhilfeunterricht und natürlich als Gesellschaftsspiel nach dem Mau-Mau-Prinzip auch für die Familie.
Es kann durch seinen simplen Aufbau individuell an die Bedarfe von Kindern und Jungendlichen angepasst werden. Bequem kann mit dem Erarbeiten eines spezifischen Pronomens begonnen werden und im nächsten Schritt ein weiteres Pronomen hinzugenommen werden. Es eignet sich sowohl für das rein mündliche Training der deutschen Sprache als auch für Übungen zum freien Schreiben.
Lernt die Pronomen in den 4 Fällen kennen, verwenden und voneinander unterscheiden! Beschäftigt euch mit ihnen in Einzahl und Mehrzahl! Bildet Sätze, schreibt Geschichten, lasst euch inspirieren!
Um das Spiel gut zu spielen, lesen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Sie prägen sich nach nur wenigen Spielen Grundstrukturen der deutschen Sprache ein und lernen sie anzuwenden. Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder und Jugendlichen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Korrekturen Spaß machen können.
Anwendungsmöglichkeiten des Spiels
A Sortieren
1. Vertrautmachen mit dem Inhalt
2. Aktionskarten
3. Spielkarten
B Ordnen 1
1. Die 4 Fälle – Personalpronomina Singular
2. Die 4 Fälle – Personalpronomina Plural
3. Lernspiel 1 – 4-Fälle-Personalpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
C Ordnen 2
1. Die 4 Fälle – Possessivpronomina (Singularer Besitz masculinum)
2. Lernspiel 2 – 4-Fälle-M-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
3. Die 4 Fälle – Possessivpronomina (Singularer Besitz femininum)
4. Lernspiel 3 – 4-Fälle-F-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
5. Lernspiel 4 – 4-Fälle-M/F-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
6. Die 4 Fälle – Possessivpronomina (Singularer Besitz neutrum)
7. Lernspiel 5 – 4-Fälle-N-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
8. Lernspiel 6 – 4-Fälle-M/N-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
9. Lernspiel 7 – 4-Fälle-F/N-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
10. Lernspiel 8 – 4-Fälle-M/F/N-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
11. Die 4 Fälle – Possessivpronomina (Pluraler Besitz)
12. Lernspiel 9 – 4-Fälle-P-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
13. Lernspiel 10 – 4-Fälle-Possessivpronomen-Profi-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
D Spaß bei der Anwendung
1. Gesellschaftsspiel 1 – 4-Fälle-Possessivpronomen-Mau-Mau – für 2 bis 8 Spieler
2. Gesellschaftsspiel 2 – 4-Fälle-Possessivpronomen-Profi-Mau-Mau – für 2 bis 8 Spieler
3. Gesellschaftsspiel 3 – 4-Fälle-Pronomen-Profi-Mau-Mau – für 2 bis 8 Spieler
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Über dieses Produkt
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Das Spiel eignet sich als begleitendes Lernmaterial für Lerntherapeutinnen und -therapeuten, für Lehrerinnen und Lehrer mit kleinen Lerngruppen, für den Nachhilfeunterricht und natürlich als Gesellschaftsspiel nach dem Mau-Mau-Prinzip auch für die Familie.
Es kann durch seinen simplen Aufbau individuell an die Bedarfe von Kindern und Jungendlichen angepasst werden. Bequem kann mit dem Erarbeiten eines spezifischen Pronomens begonnen werden und im nächsten Schritt ein weiteres Pronomen hinzugenommen werden. Es eignet sich sowohl für das rein mündliche Training der deutschen Sprache als auch für Übungen zum freien Schreiben.
Lernt die Pronomen in den 4 Fällen kennen, verwenden und voneinander unterscheiden! Beschäftigt euch mit ihnen in Einzahl und Mehrzahl! Bildet Sätze, schreibt Geschichten, lasst euch inspirieren!
Um das Spiel gut zu spielen, lesen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Sie prägen sich nach nur wenigen Spielen Grundstrukturen der deutschen Sprache ein und lernen sie anzuwenden. Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder und Jugendlichen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Korrekturen Spaß machen können.
Anwendungsmöglichkeiten des Spiels
A Sortieren
1. Vertrautmachen mit dem Inhalt
2. Aktionskarten
3. Spielkarten
B Ordnen 1
1. Die 4 Fälle – Personalpronomina Singular
2. Die 4 Fälle – Personalpronomina Plural
3. Lernspiel 1 – 4-Fälle-Personalpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
C Ordnen 2
1. Die 4 Fälle – Possessivpronomina (Singularer Besitz masculinum)
2. Lernspiel 2 – 4-Fälle-M-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
3. Die 4 Fälle – Possessivpronomina (Singularer Besitz femininum)
4. Lernspiel 3 – 4-Fälle-F-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
5. Lernspiel 4 – 4-Fälle-M/F-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
6. Die 4 Fälle – Possessivpronomina (Singularer Besitz neutrum)
7. Lernspiel 5 – 4-Fälle-N-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
8. Lernspiel 6 – 4-Fälle-M/N-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
9. Lernspiel 7 – 4-Fälle-F/N-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
10. Lernspiel 8 – 4-Fälle-M/F/N-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
11. Die 4 Fälle – Possessivpronomina (Pluraler Besitz)
12. Lernspiel 9 – 4-Fälle-P-Possessivpronomen-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
13. Lernspiel 10 – 4-Fälle-Possessivpronomen-Profi-Quartett – für 2 bis 8 Spieler
D Spaß bei der Anwendung
1. Gesellschaftsspiel 1 – 4-Fälle-Possessivpronomen-Mau-Mau – für 2 bis 8 Spieler
2. Gesellschaftsspiel 2 – 4-Fälle-Possessivpronomen-Profi-Mau-Mau – für 2 bis 8 Spieler
3. Gesellschaftsspiel 3 – 4-Fälle-Pronomen-Profi-Mau-Mau – für 2 bis 8 Spieler
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Über Schlauberger Spiele
Schlauberger Spiele entstanden und entstehen aus dem Gedanken heraus, auf spielerische Weise anschaulich und unterhaltsam Wissen zu vermitteln und es postwendend zur Anwendung zu bringen. Und jeder von uns lernt beim Spielen auf seine eigene Weise am einfachsten. Das gab unserer Philosophie den Zündfunken.
Schlauberger Spiele Philosophie
- Beim Spielen lernen wir am besten.
- Beim Spielen entdecken wir unsere Neigungen.
- Beim Spielen kommen wir in den Flow.
- Beim Spielen entfalten wir unsere Potentiale.
- Beim Spielen erfahren wir unsere Selbstwirksamkeit.
- Beim Spielen lernen wir zu kommunizieren.
Schlauberger Spiele Handwerk
Unserer Philosophie folgend könnten wir uns bei der Idee zu einem Spiel folgende wissenschaftliche Frage stellen: Wenn der Inhalt A des Themas B bei einer Komplexität C auf die Art D vermittelt wird, wie viele Ds können wir nutzen, um C locker zu überwinden, damit sich B über A erschließt?
Meist sind wir aber keine Wissenschaftler und fragen uns einfach nur: Was kann man alles mit diesem Spiel machen, damit man Spaß am Lernen hat?
Übrigens: Jedes einzelne Spiel wird von Hand in unserer Spielewerkstatt gefertigt.