Lineare Gleichungen – Satz 3
Berechnung der Gleichung
Über dieses Produkt
Das Spiel Lineare Gleichungen – Satz 3 bietet eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichert durch schnelle und wiederholte Anwendung das Ermitteln einer linearen Gleichung (y = mx + n). Es legt den Fokus auf Wiederholung der Aufgaben, Flexibilität in Zuordnung und Sicherheit im Umgang mit dem eigenen Können.
Das Spiel eignet sich als begleitendes Lernmaterial für Lerntherapeutinnen und -therapeuten, für Lehrerinnen und Lehrer mit kleinen Lerngruppen, für den Nachhilfeunterricht und natürlich als Gesellschaftsspiel nach dem Mau-Mau-Prinzip auch für die Familie.
Bei diesem Spiel ist das Kopfrechnen und Merken einzelner Ergebnisse gefordert. Um nicht über den Horizont hinauszuschießen, gilt in diesem Spiel |x| < 11, |m| < 11, |n| < 11 im Bereich der rationalen Zahlen.
Lernt die Paarungen von x und y in den linearen Gleichungen kennen! Lernt die einzelnen linearen Gleichungen bestimmen!
Um das Spiel gut zu spielen, wiederholen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Sie prägen sich nach nur wenigen Spielen die Herangehensweise ein und lernen sie anzuwenden. Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder und Jugendlichen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Lernen Spaß machen kann.
Anwendungsmöglichkeiten des Spiels
A Sortieren
1. Vertrautmachen mit dem Inhalt
B Berechnung der Gleichung
1. Annähern an die Gleichung
2. Berechnen der Gleichung
3. Gesellschaftsspiel – Lineare-Gleichungen-Mau-Mau – für 2 bis 8 Spieler
WEITERES ZU DIESEM THEMA
MAX 3 Modul Lineare Gleichungen
MAX 3 Modul Lineare Gleichungen, MAX 3 Spielbrett Bundle
DIESES SPIEL IST ENTHALTEN IN
Additional information
Gewicht | 0,250 kg |
---|---|
Größe | 11,5 × 8,5 × 4,1 cm |
Karten | 80 |
Lernspiel für | 1-7 |
für Lernbegleiter | 1, 1+ |
Gesellschaftsspiel für | 2-8 |
Klasse | 7-10 |
55,00 €
Berechnung der Gleichung
Über dieses Produkt
Das Spiel Lineare Gleichungen – Satz 3 bietet eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichert durch schnelle und wiederholte Anwendung das Ermitteln einer linearen Gleichung (y = mx + n). Es legt den Fokus auf Wiederholung der Aufgaben, Flexibilität in Zuordnung und Sicherheit im Umgang mit dem eigenen Können.
Das Spiel eignet sich als begleitendes Lernmaterial für Lerntherapeutinnen und -therapeuten, für Lehrerinnen und Lehrer mit kleinen Lerngruppen, für den Nachhilfeunterricht und natürlich als Gesellschaftsspiel nach dem Mau-Mau-Prinzip auch für die Familie.
Bei diesem Spiel ist das Kopfrechnen und Merken einzelner Ergebnisse gefordert. Um nicht über den Horizont hinauszuschießen, gilt in diesem Spiel |x| < 11, |m| < 11, |n| < 11 im Bereich der rationalen Zahlen.
Lernt die Paarungen von x und y in den linearen Gleichungen kennen! Lernt die einzelnen linearen Gleichungen bestimmen!
Um das Spiel gut zu spielen, wiederholen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Sie prägen sich nach nur wenigen Spielen die Herangehensweise ein und lernen sie anzuwenden. Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder und Jugendlichen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Lernen Spaß machen kann.
Anwendungsmöglichkeiten des Spiels
A Sortieren
1. Vertrautmachen mit dem Inhalt
B Berechnung der Gleichung
1. Annähern an die Gleichung
2. Berechnen der Gleichung
3. Gesellschaftsspiel – Lineare-Gleichungen-Mau-Mau – für 2 bis 8 Spieler
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MAX 3 Modul Lineare Gleichungen, MAX 3 Spielbrett Bundle
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Über Schlauberger Spiele
Schlauberger Spiele entstanden und entstehen aus dem Gedanken heraus, auf spielerische Weise anschaulich und unterhaltsam Wissen zu vermitteln und es postwendend zur Anwendung zu bringen. Und jeder von uns lernt beim Spielen auf seine eigene Weise am einfachsten. Das gab unserer Philosophie den Zündfunken.
Schlauberger Spiele Philosophie
- Beim Spielen lernen wir am besten.
- Beim Spielen entdecken wir unsere Neigungen.
- Beim Spielen kommen wir in den Flow.
- Beim Spielen entfalten wir unsere Potentiale.
- Beim Spielen erfahren wir unsere Selbstwirksamkeit.
- Beim Spielen lernen wir zu kommunizieren.
Schlauberger Spiele Handwerk
Unserer Philosophie folgend könnten wir uns bei der Idee zu einem Spiel folgende wissenschaftliche Frage stellen: Wenn der Inhalt A des Themas B bei einer Komplexität C auf die Art D vermittelt wird, wie viele Ds können wir nutzen, um C locker zu überwinden, damit sich B über A erschließt?
Meist sind wir aber keine Wissenschaftler und fragen uns einfach nur: Was kann man alles mit diesem Spiel machen, damit man Spaß am Lernen hat?
Übrigens: Jedes einzelne Spiel wird von Hand in unserer Spielewerkstatt gefertigt.