Einmaleins Bundle

0 • 0 bis 10 • 10, 11 • 0 bis 20 • 10, 0 • 11 bis 10 • 20, 11 • 11 bis 20 • 20, Multiplikation, Division, Verdoppeln, Halbieren, Vervielfachen, Wurzeln

Über dieses Produkt

Das Einmaleins Bundle enthält die Spiele Einmaleins – Satz 1, Einmaleins – Satz 2, Einmaleins – Satz 3 und Einmaleins – Satz 4.

Die Spiele bieten eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichern durch schnelle und wiederholte Anwendung das Einmaleins. Sie legen den Fokus auf Wiederholung der Aufgaben, Flexibilität in Zuordnung und Sicherheit im Umgang mit dem eigenen Können.

Die Spiele eignen sich als begleitendes Lernmaterial für Lerntherapeutinnen und -therapeuten, für Lehrerinnen und Lehrer mit kleinen Lerngruppen, für den Nachhilfeunterricht und natürlich als Gesellschaftsspiele nach dem Mau-Mau-Prinzip auch für die Familie.

Sie können durch ihren simplen Aufbau individuell an die Bedarfe von Kindern und Jungendlichen angepasst werden. Bequem kann mit dem Erarbeiten einer Malfolge begonnen werden und im nächsten Schritt eine weitere Malfolge hinzugenommen werden.

Lernt die einzelnen Malfolgen kennen! Lernt die Zusammenhänge in den Malfolgen und untereinander kennen!

Um die Spiele gut zu spielen, wiederholen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Sie prägen sich nach nur wenigen Spielen einzelne Aufgaben ein und lernen sie anzuwenden. Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder und Jugendlichen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Lernen Spaß machen kann.

 

WEITERES ZU DIESEM THEMA

MAX 3 Modul Einmaleins

 

MAX 3 Modul Einmaleins, MAX 3 Spielbrett Bundle

 

Rechtecke

Additional information

Gewicht 2,050 kg
Karten

160, 160, 176, 176

Lernspiel für

1-7

für Lernbegleiter

1, 1+

Gesellschaftsspiel für

2-8

Klasse

2-6

Ursprünglicher Preis war: 340,00 €Aktueller Preis ist: 323,00 €.

0 • 0 bis 10 • 10, 11 • 0 bis 20 • 10, 0 • 11 bis 10 • 20, 11 • 11 bis 20 • 20, Multiplikation, Division, Verdoppeln, Halbieren, Vervielfachen, Wurzeln

Über dieses Produkt

Das Einmaleins Bundle enthält die Spiele Einmaleins – Satz 1, Einmaleins – Satz 2, Einmaleins – Satz 3 und Einmaleins – Satz 4.

Die Spiele bieten eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichern durch schnelle und wiederholte Anwendung das Einmaleins. Sie legen den Fokus auf Wiederholung der Aufgaben, Flexibilität in Zuordnung und Sicherheit im Umgang mit dem eigenen Können.

Die Spiele eignen sich als begleitendes Lernmaterial für Lerntherapeutinnen und -therapeuten, für Lehrerinnen und Lehrer mit kleinen Lerngruppen, für den Nachhilfeunterricht und natürlich als Gesellschaftsspiele nach dem Mau-Mau-Prinzip auch für die Familie.

Sie können durch ihren simplen Aufbau individuell an die Bedarfe von Kindern und Jungendlichen angepasst werden. Bequem kann mit dem Erarbeiten einer Malfolge begonnen werden und im nächsten Schritt eine weitere Malfolge hinzugenommen werden.

Lernt die einzelnen Malfolgen kennen! Lernt die Zusammenhänge in den Malfolgen und untereinander kennen!

Um die Spiele gut zu spielen, wiederholen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Sie prägen sich nach nur wenigen Spielen einzelne Aufgaben ein und lernen sie anzuwenden. Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder und Jugendlichen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Lernen Spaß machen kann.

 

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MAX 3 Modul Einmaleins

 

MAX 3 Modul Einmaleins, MAX 3 Spielbrett Bundle

 

Rechtecke

Über Schlauberger Spiele

Schlauberger Spiele entstanden und entstehen aus dem Gedanken heraus, auf spielerische Weise anschaulich und unterhaltsam Wissen zu vermitteln und es postwendend zur Anwendung zu bringen. Und jeder von uns lernt beim Spielen auf seine eigene Weise am einfachsten. Das gab unserer Philosophie den  Zündfunken.

Schlauberger Spiele Philosophie

  1. Beim Spielen lernen wir am besten.
  2. Beim Spielen entdecken wir unsere Neigungen.
  3. Beim Spielen kommen wir in den Flow.
  4. Beim Spielen entfalten wir unsere Potentiale.
  5. Beim Spielen erfahren wir unsere Selbstwirksamkeit.
  6. Beim Spielen lernen wir zu kommunizieren.

Schlauberger Spiele Handwerk

Unserer Philosophie folgend könnten wir uns bei der Idee zu einem Spiel folgende wissenschaftliche Frage stellen: Wenn der Inhalt A des Themas B bei einer Komplexität C auf die Art D vermittelt wird, wie viele Ds können wir nutzen, um C locker zu überwinden, damit sich B über A erschließt?

Meist sind wir aber keine Wissenschaftler und fragen uns einfach nur: Was kann man alles mit diesem Spiel machen, damit man Spaß am Lernen hat?

Übrigens: Jedes einzelne Spiel wird von Hand in unserer Spielewerkstatt gefertigt.

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