Über dieses Produkt
Phonematik – Ein Kartenspiel für besseres Lernen
Das Spiel Phonematik bietet eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichert durch schnelle und wiederholte Anwendung die Basis der Buchstabe-Laut-Zuordnung auf phonetischer Ebene. Es ist kein Rechtschreibspiel. Die Regeln der Orthografie werden erst nach gesicherter Phonematik behandelt.
Phonematik legt den Fokus auf Wörter der deutschen Sprache mit wenigen Silben. Anglizismen schließen wir wegen ihrer eigenen Phonetik aus.
Die verschiedenen Spielvarianten unterliegen wie kleine Lerneinheiten einer systematischen Abfolge, um den Zugang zur Thematik auf entspannte Weise zu gewährleisten und Überforderung auszuschließen.
Deshalb empfehlen wir im Sinne des Lernens, Verstehens und Anwendens, das Spiel von Beginn an zu erkunden. Erst nach erfolgreicher Sicherung einer Lerneinheit sollte mit der nächsten begonnen werden.
Das Spiel Phonematik bietet ausreichend Material, um sich dem Thema ausführlich, gründlich und vor allem geduldig zu widmen. Es braucht für gewöhnlich ein gesamtes erstes Schuljahr, um das Lesen und Schreiben in seinen Grundzügen zu erlernen.
Das Spiel wurde als (begleitendes) Lernmaterial für Lerntherapien konzipiert und eignet sich folglich auch für die Begleitung des Förderunterrichts an Schulen. Ein Lerntherapeut oder Pädagoge sollte immer mitspielen oder das Spiel begleiten.
Dieses Spiel ist das erste einer Serie (Phonematik, Silben, Orthografie) zum Erlernen der deutschen Schriftsprache. All diese Spiele können ebenfalls zum Erlernen der deutschen Schriftsprache im Bereich „Deutsch als Fremdsprache“ genutzt werden.
Durch seinen simplen Aufbau ist es individuell an die Bedarfe von Kindern, Jungendlichen und Erwachsenen anpassbar. Bequem kann mit dem Erarbeiten bestimmter Laute begonnen werden und im nächsten Schritt ein weiterer hinzugenommen werden.
Um das Spiel gut zu spielen, lesen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Karten ähnlich klingender Laute haben gleiche Farben. Die Spieler lernen beispielsweise, die Laute voneinander zu unterscheiden und was passiert, wenn man die Reihenfolge der Laute verändert. Gegenseitige Hilfe ist in diesem Spiel erwünscht.
Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Korrekturen Spaß machen können.
Phonematik – Struktur und Anwendungsmöglichkeiten des Spiels
A Sortieren
1. Anmerkung zu den Spielen
2. Vertrautmachen mit dem Inhalt
B Ordnen
1. Lernspiel 1 – Lies Silbenkönige! – für 2 bis 4 Spieler
2. Lernspiel 2 – Lies Mitlaute! – für 2 bis 4 Spieler
3. Lernspiel 3 – Lies Mitlautkombinationen! – für 2 bis 4 Spieler
4. Lernspiel 4 – Bilde Silben! – für 2 bis 4 Spieler
5. Lernspiel 5 – Bildet kleine Wörter! – für 2 bis 4 Spieler/Teams
6. Lernspiel 6 – Bildet große Wörter! – für 2 bis 4 Spieler/Teams
7. Lernspiel 7 – Bilde Wörter allein! – für 2 bis 4 Spieler/Teams
WEITERES ZU DIESEM THEMA
DIESES SPIEL IST ENTHALTEN IN
Über dieses Produkt
Phonematik – Ein Kartenspiel für besseres Lernen
Das Spiel Phonematik bietet eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichert durch schnelle und wiederholte Anwendung die Basis der Buchstabe-Laut-Zuordnung auf phonetischer Ebene. Es ist kein Rechtschreibspiel. Die Regeln der Orthografie werden erst nach gesicherter Phonematik behandelt.
Phonematik legt den Fokus auf Wörter der deutschen Sprache mit wenigen Silben. Anglizismen schließen wir wegen ihrer eigenen Phonetik aus.
Die verschiedenen Spielvarianten unterliegen wie kleine Lerneinheiten einer systematischen Abfolge, um den Zugang zur Thematik auf entspannte Weise zu gewährleisten und Überforderung auszuschließen.
Deshalb empfehlen wir im Sinne des Lernens, Verstehens und Anwendens, das Spiel von Beginn an zu erkunden. Erst nach erfolgreicher Sicherung einer Lerneinheit sollte mit der nächsten begonnen werden.
Das Spiel Phonematik bietet ausreichend Material, um sich dem Thema ausführlich, gründlich und vor allem geduldig zu widmen. Es braucht für gewöhnlich ein gesamtes erstes Schuljahr, um das Lesen und Schreiben in seinen Grundzügen zu erlernen.
Das Spiel wurde als (begleitendes) Lernmaterial für Lerntherapien konzipiert und eignet sich folglich auch für die Begleitung des Förderunterrichts an Schulen. Ein Lerntherapeut oder Pädagoge sollte immer mitspielen oder das Spiel begleiten.
Dieses Spiel ist das erste einer Serie (Phonematik, Silben, Orthografie) zum Erlernen der deutschen Schriftsprache. All diese Spiele können ebenfalls zum Erlernen der deutschen Schriftsprache im Bereich „Deutsch als Fremdsprache“ genutzt werden.
Durch seinen simplen Aufbau ist es individuell an die Bedarfe von Kindern, Jungendlichen und Erwachsenen anpassbar. Bequem kann mit dem Erarbeiten bestimmter Laute begonnen werden und im nächsten Schritt ein weiterer hinzugenommen werden.
Um das Spiel gut zu spielen, lesen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Karten ähnlich klingender Laute haben gleiche Farben. Die Spieler lernen beispielsweise, die Laute voneinander zu unterscheiden und was passiert, wenn man die Reihenfolge der Laute verändert. Gegenseitige Hilfe ist in diesem Spiel erwünscht.
Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Korrekturen Spaß machen können.
Phonematik – Struktur und Anwendungsmöglichkeiten des Spiels
A Sortieren
1. Anmerkung zu den Spielen
2. Vertrautmachen mit dem Inhalt
B Ordnen
1. Lernspiel 1 – Lies Silbenkönige! – für 2 bis 4 Spieler
2. Lernspiel 2 – Lies Mitlaute! – für 2 bis 4 Spieler
3. Lernspiel 3 – Lies Mitlautkombinationen! – für 2 bis 4 Spieler
4. Lernspiel 4 – Bilde Silben! – für 2 bis 4 Spieler
5. Lernspiel 5 – Bildet kleine Wörter! – für 2 bis 4 Spieler/Teams
6. Lernspiel 6 – Bildet große Wörter! – für 2 bis 4 Spieler/Teams
7. Lernspiel 7 – Bilde Wörter allein! – für 2 bis 4 Spieler/Teams
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Über Schlauberger Spiele
Schlauberger Spiele entstanden und entstehen aus dem Gedanken heraus, auf spielerische Weise anschaulich und unterhaltsam Wissen zu vermitteln und es postwendend zur Anwendung zu bringen. Und jeder von uns lernt beim Spielen auf seine eigene Weise am einfachsten. Das gab unserer Philosophie den Zündfunken.
Schlauberger Spiele Philosophie
- Beim Spielen lernen wir am besten.
- Beim Spielen entdecken wir unsere Neigungen.
- Beim Spielen kommen wir in den Flow.
- Beim Spielen entfalten wir unsere Potentiale.
- Beim Spielen erfahren wir unsere Selbstwirksamkeit.
- Beim Spielen lernen wir zu kommunizieren.
Schlauberger Spiele Handwerk
Unserer Philosophie folgend könnten wir uns bei der Idee zu einem Spiel folgende wissenschaftliche Frage stellen: Wenn der Inhalt A des Themas B bei einer Komplexität C auf die Art D vermittelt wird, wie viele Ds können wir nutzen, um C locker zu überwinden, damit sich B über A erschließt?
Meist sind wir aber keine Wissenschaftler und fragen uns einfach nur: Was kann man alles mit diesem Spiel machen, damit man Spaß am Lernen hat?
Übrigens: Jedes einzelne Spiel wird von Hand in unserer Spielewerkstatt gefertigt.