Über dieses Produkt
Das Spiel Sachaufgaben – Satz 1 bietet eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichert durch schnelle und wiederholte Anwendung das Verständnis für Sachaufgaben zu Addition und Subtraktion.
Es legt den Fokus auf Wiederholung der Aufgaben, Flexibilität in Zuordnung und Sicherheit im Umgang mit dem eigenen Können.
Das Spiel eignet sich als begleitendes Lernmaterial für Lerntherapeutinnen und -therapeuten, für Lehrerinnen und Lehrer mit kleinen Lerngruppen und für den Nachhilfeunterricht.
Es wird durch seinen simplen Aufbau dem Bedarfe von Kindern und Jungendlichen gerecht. Schrittweise kann das Verständnis für Sachaufgaben in einem überschaubaren Zahlenraum erlernt werden.
Lernt Texte von Sachaufgaben zu lesen und Informationen zu filtern! Lernt fehlende Informationen zu erfragen! Lernt Addition oder Subtraktion zur Lösung des Problems zu nutzen!
Um das Spiel gut zu spielen, wiederholen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Sie prägen sich nach nur wenigen Spielen einzelne Lösungsstrategien ein und lernen sie anzuwenden. Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder und Jugendlichen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Lernen Spaß machen kann.
Anwendungsmöglichkeiten des Spiels
A Sortieren
1. Vertrautmachen mit dem Inhalt
B Ordnen
1. Lernspiel 1 – Sachaufgaben lesen – für 2 bis 4 Spieler
C Verstehen
1. Lernspiel 2 – Sachaufgaben hinterfragen – für 2 bis 4 Spieler
2. Lernspiel 3 – Sachaufgaben verstehen – für 2 bis 4 Spieler
D Anwenden
1. Lernspiel 4 – Sachaufgaben lösen – für 2 bis 4 Spieler
E Spaß bei der Anwendung
1. Gesellschaftsspiel 1 – Sachaufgaben-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
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Über dieses Produkt
Das Spiel Sachaufgaben – Satz 1 bietet eine Vielzahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten und sichert durch schnelle und wiederholte Anwendung das Verständnis für Sachaufgaben zu Addition und Subtraktion.
Es legt den Fokus auf Wiederholung der Aufgaben, Flexibilität in Zuordnung und Sicherheit im Umgang mit dem eigenen Können.
Das Spiel eignet sich als begleitendes Lernmaterial für Lerntherapeutinnen und -therapeuten, für Lehrerinnen und Lehrer mit kleinen Lerngruppen und für den Nachhilfeunterricht.
Es wird durch seinen simplen Aufbau dem Bedarfe von Kindern und Jungendlichen gerecht. Schrittweise kann das Verständnis für Sachaufgaben in einem überschaubaren Zahlenraum erlernt werden.
Lernt Texte von Sachaufgaben zu lesen und Informationen zu filtern! Lernt fehlende Informationen zu erfragen! Lernt Addition oder Subtraktion zur Lösung des Problems zu nutzen!
Um das Spiel gut zu spielen, wiederholen die Mitspieler ununterbrochen, ohne überfordert zu werden. Sie prägen sich nach nur wenigen Spielen einzelne Lösungsstrategien ein und lernen sie anzuwenden. Innerhalb kurzer Zeit erfahren die Kinder und Jugendlichen, wie sich Erfolg anfühlt und dass Lernen Spaß machen kann.
Anwendungsmöglichkeiten des Spiels
A Sortieren
1. Vertrautmachen mit dem Inhalt
B Ordnen
1. Lernspiel 1 – Sachaufgaben lesen – für 2 bis 4 Spieler
C Verstehen
1. Lernspiel 2 – Sachaufgaben hinterfragen – für 2 bis 4 Spieler
2. Lernspiel 3 – Sachaufgaben verstehen – für 2 bis 4 Spieler
D Anwenden
1. Lernspiel 4 – Sachaufgaben lösen – für 2 bis 4 Spieler
E Spaß bei der Anwendung
1. Gesellschaftsspiel 1 – Sachaufgaben-Quartett – für 2 bis 4 Spieler
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Über Schlauberger Spiele
Schlauberger Spiele entstanden und entstehen aus dem Gedanken heraus, auf spielerische Weise anschaulich und unterhaltsam Wissen zu vermitteln und es postwendend zur Anwendung zu bringen. Und jeder von uns lernt beim Spielen auf seine eigene Weise am einfachsten. Das gab unserer Philosophie den Zündfunken.
Schlauberger Spiele Philosophie
- Beim Spielen lernen wir am besten.
- Beim Spielen entdecken wir unsere Neigungen.
- Beim Spielen kommen wir in den Flow.
- Beim Spielen entfalten wir unsere Potentiale.
- Beim Spielen erfahren wir unsere Selbstwirksamkeit.
- Beim Spielen lernen wir zu kommunizieren.
Schlauberger Spiele Handwerk
Unserer Philosophie folgend könnten wir uns bei der Idee zu einem Spiel folgende wissenschaftliche Frage stellen: Wenn der Inhalt A des Themas B bei einer Komplexität C auf die Art D vermittelt wird, wie viele Ds können wir nutzen, um C locker zu überwinden, damit sich B über A erschließt?
Meist sind wir aber keine Wissenschaftler und fragen uns einfach nur: Was kann man alles mit diesem Spiel machen, damit man Spaß am Lernen hat?
Übrigens: Jedes einzelne Spiel wird von Hand in unserer Spielewerkstatt gefertigt.